Sesión III – Relaciones con uno mismo   

 

1)                 Relevancia del conocerse a sí mismo

 

Entender y ejercitar positivamente las relaciones con el propio ser, permiten el desarrollo de cada persona de manera más efectiva.  El dialogo íntimo que ocurre, a cada instante, en cada ser humano, delinea los destinos individuales y colectivos con mayor profundidad que el propio medio ambiente.  Elementos como el crecimiento personal, el autocontrol, las relaciones afectivas y la propia salud se entrelazan con las destrezas que desarrollamos al comunicarnos con nosotros mismos.   

 

2)                 Destrezas del dialogo interno

 

a.     Actitud positiva y entusiasta

 

1.     Anticipar ganar en cada reto  (Imaginación positiva)

 

2.     Expectativa de lo positivo de cada evento (Interpretación positiva)

 

3.     “La imaginación es más poderosa que el conocimiento” – A. Einstein

 

4.     Una actitud mental positiva no es una fuente de riquezas, es una riqueza de por sí.

 

5.     La actitud positiva no solamente potencia las oportunidades, también enriquece la experiencia de alcanzar las oportunidades. 

 

b.     Motivación afirmativa

 

1.     La motivación afirmativa es la motivación basada en ideas positivas de placer y ausencia de miedos.

 

2.     Es el practicar vivir las respuestas, no las dudas, las posibilidades, no las limitaciones. 

 

3.     La resistencia al cambio y el miedo son los mayores drenajes de la motivación afirmativa.

 

4.     La motivación afirmativa es entender que los sueños propios tienen la capacidad de ser realizados si les damos la atención debida. 

 

c.     Cultivo de la imagen propia

 

1.     Lo que pensamos que somos tiene mas efecto sobre la realización propia que aquello que somos de por sí.  

 

2.     Las limitaciones existen porque creemos en ellas mismas. 

 

3.     Para progresar la imagen propia se deben derrotar primero las limitaciones auto impuestas.

 

4.     Se debe dominar la percepción de la realidad primero y la atención que le prestamos a los distintos aspectos de esta.  

 

5.     Se pueden utilizar reafirmaciones para grabar una imagen propia positiva en el subconsciente. 

 

a.      La mente subconsciente domina la mente consciente en los momentos de retos. (Aflora)

 

b.     La mente subconsciente no cambia tan fácilmente pero se puede trabajar en ella para reprogramar sustancialmente su contenido.

 

6.     El subconsciente contiene material de tres fuentes:

 

a.      Instintos y herencia genética – es la parte menos relevante

 

b.     Experiencias – Base de muchos de los prejuicios y los miedos

 

c.     Imaginación – Realidad privada

 

                                                                                                                          i.      Es más influyente y poderosa que las primeras dos primeras fuentes juntas.

 

d.     Desarrollo de objetivos

 

1.     La importancia de un propósito es convertir los deseos abstractos en realidades alcanzables.

 

2.     “No es que la gente no tenga propósito en la vida, es que cierta gente no conoce el propósito que la vida tiene para ellos”  - Víctor Frankel

 

3.     Los objetivos deben delinearse a corto, mediano y largo plazo

 

4.     Los objetivos deben ser escritos y revisados periódicamente.

 

5.     Apuntar demasiado abajo es el desperfecto más común en el diseño de objetivos personales y grupales. 

 

e.     Asumir el control y la responsabilidad de la propia vida

 

1.     La libertad es la prerrogativa de asumir control sobre la vida para realizar el bien.

 

2.     La libertad está disponible para todo el que la reclame y la adopte.

 

3.     La libertad es un concepto interno, no ambiental o político.

 

“Aún encerrado en el cascaron de una nuez, rey seré de los espacios infinitos” – Hamlet (Shakespeare)

 

4.     La razón más común para incumplir con el destino propio es el no reconocerse a uno mismo como el arquitecto del propio destino.

 

5.     La mayoría de las necesidades en el orden social y sicológico de cada cual provienen de un acto voluntario o de una creencia.

 

a.      Acto involuntario – respuesta automática a un estímulo.

 

b.     Creencia – pensamiento que asume algo como cierto sin contar con una evidencia definitiva

 

c.     Las creencias son muy influyentes en el desempeño de cada persona o cada grupo.

 

d.     Las creencias son difíciles de modificar porque basan su arraigo en  las necesidades instintivas de cada cual.  

 

6.     Recomendaciones:

 

a.      Rescate la apreciación de sus circunstancias de los determinismos ambientales.  No culpe a otros o al ambiente por su situación. 

 

b.     Medite en su poder de manejar las circunstancias antes de ejecutar algún reto importante o de presentar una excusa. 

 

c.     Entienda que los motivos internos y las creencias por los cuales se actúa de tal o cual manera.

 

d.     Entienda que usted es capaz de cambiar o escoger sus propias creencias y opiniones.

 

e.      Dialogue positivamente consigo mismo y de una oportunidad a los cambios.

 

f.       Elimine los “No puedo”, “Tengo que...” y otras limitaciones semánticas de sus diálogos mentales y verbales. 

 

g.     Busque alternativas creativas a los hábitos negativos.

 

h.     Acredítese las causas en cada resultado.

 

i.        Trabaje con metas especificas para cada día.  Crezca un día a la vez y disfrute de ello.

 

j.        Tenga fe en su capacidad de encontrar la felicidad.

 

f.       Adoptar una disciplina mental positiva

 

1.     Trate de implementar en la memoria imágenes positivas mediante visualización y repetición de ideas específicas.

 

2.     Visualización  - simulación mental de eventos relevantes.

 

a.      Vea cada paso o detalle percibiendo imágenes positivas

 

b.     Termine cada visualización con un final feliz

 

3.     Relájese y medite – no se obsesione o auto destruya

 

4.     Disfrute la experiencia de llegar mas que la propia meta

 

5.     Ríase de usted mismo y asuma jovialidad

 

6.     Entienda el ciclo paradójico de la imagen propia.

 

a.      Un buen desempeño es resultado de una auto imagen positiva y  la auto imagen positiva se refuerza con cada buen desempeño. 

 

b.     Este ciclo avanza en la medida que admitimos que el proceso de aprendizaje no es un concurso de seres perfectos.

 

c.     En pocas palabras, hay que atreverse a tratar, y a veces hasta fallar, para creer en uno mismo.

 

g.     Cultivar auto estima

 

1.     Concentre su mente en los éxitos.

 

2.     No se compare con otros injustamente.

 

 

a.      Suba su propia barra y compita contra usted mismo

 

b.     Trabaje con sus hábitos y pensamientos buscando un balance positivo y productivo.

 

3.     Racionalice su crecimiento mediante acciones y decisiones.

 

a.      Disfrute sus emociones pero no deje que estas lo comanden.

 

4.     Desarrolle su potencial utilizando las herramientas personales existentes primero.  Quiérase usted mismo primero. 

 

5.     Entienda que el ser humano perfecto no existe y posiblemente, nunca existirá.

 

h.     Establecer un diálogo íntimo positivo 

 

1.     Sea constructivo en su dialogo interno.

 

2.     Amplié su significado de la vida mas allá de usted mismo.

 

3.     Piense llanamente pero sin humillarse o minimizar su potencial.

 

4.     Aprenda a agradecer su dicha y a pedir lo que desea.

 

5.     Participe y disfrute de la vida afirmativamente. 

 

6.     Camine y gesticule con afirmación y seguridad.

 

7.     Libérese de contextos negativos de terceros.

 

8.     Crezca en conocimiento y virtud.

 

9.     Sonría por fuera y por dentro.

 

10. Sea bondadoso. (Irradie buena voluntad)

 

11. Amplié su círculo afectivo.

 

12. Busque su significado en la relación con cada cual.

 

13. Respete y gánese el respeto de los demás.

 

14. Comparta y cuide de otros.

 

15. Empiece primero por su familia.

 

16. Participe de su comunidad activamente.

 

17. Asuma una actitud donde todos ganamos. “win – win”

 

18. Póngase en los zapatos de otros antes de enjuiciar.

 

19. Trate de entender su entorno personal, familiar, social, comunal, nacional, ecológico y global.

 

20. Usted vive en su cuerpo, cuídelo.

 

21. Crezca mentalmente sin envejecer su espíritu.

 

3)                 El ciclo del crecimiento individual

 

La especie humana posee una dimensión que no se ha observado en las otras especies que pueblan el planeta.  Esta cualidad humana que llamamos civilización se ha desarrollado principalmente durante los últimos miles de años.  Auque la misma no garantiza la supervivencia, sino todo lo contrario (según opinan algunos), hace nuestra vida mucho más interesante según pasan los siglos.  La civilización es un ciclo en que la sociedad se manifiesta como un grupo que progresa aunque en realidad es el resultado de la gestión de millones de individuos ejerciendo cambios sobre ellos mismos. 

 

Estos cambios se pueden interpretar como la búsqueda de un mejoramiento individual y colectivo. Fácilmente se observa que la civilización ocurre en una forma cada vez mas estructurada globalmente.  Sin embargo, los procesos mentales que ocurren a niveles  individuales son la energía propulsora del propio ciclo de crecimiento humanístico.  Si fuésemos a definir un patrón simplificado de este proceso de crecimiento, luciría algo así:

 

          1 – Dialogo interno - Interpretación de la realidad propia

          2 - Imaginación, esperanza o sueño de una realidad mejor

         3 – Manifestación o deseo de cambio (Motivación)

         4 – Adopción de nuevas metas y objetivos

         5 – Descubrimiento de oportunidades (Plan)

         6 – Reclamo y adopción de la nueva realidad propia  (Acción o creación)

         7 – Dialogo interno – El ciclo se repite infinitamente

 

4)                 Maestría del diálogo interno

 

Por siglos, distintas culturas han tratado de definir el diálogo interno en sus distintas dimensiones.  Las destrezas de diálogo interno y el ciclo de crecimiento que se han expuesto en esta Sesión III son solo una parte de estas interpretaciones.  Como cuestión de hecho, lo expuesto hasta aquí se basa en una versión filosófica occidental de dichos procesos.  Si ampliamos estas definiciones observando el espectro antropológico de la filosofía, encontramos que varias culturas orientales y la esencia de la aportación griega complementan un modelo mas completo del dialogo interno positivo.

 

Con el propósito de hacer mención de otras prácticas en el desarrollo del dialogo interno positivo, se presenta aquí una muestra de dichas experiencias.  No se pretende describir o tan siquiera definir claramente estas artes.  Sin embargo, no se puede negar o tan siquiera ignorar la aportación que estas prácticas han brindado a millones de personas a través de los siglos.  La introspección, la meditación, la oración, la concentración, la armonía, la fe religiosa, la trascendencia, la comunión y la iluminación son algunos de los ejemplos más significativos en este genero.

 

Casi todos conocemos la fe religiosa y la oración por ser estas practicas evidentes en nuestra cultura.  La meditación, la concentración y la introspección son técnicas milenarias que reflejan un dialogo hacia el centro de la persona misma.   La armonía, la trascendencia, la comunión y la iluminación representan al dialogo interno en   correlación con el resto del universo.  Como podemos deducir, este asunto del dialogo interno y su maestría, es algo tan antiguo como profundo.  Un líder comunitario versado o practicante de estas artes, puede aportar positivamente a su comunidad, a su país y a la humanidad en general.  La historia está repleta de ejemplos que validan esta aseveración.       

 

5)                 El Oráculo de Delfos

 

Según la leyenda, Zeus soltó dos águilas desde ambos extremos de la tierra y estas volaron hasta encontrarse en Delfos.  Es por esto, que los antiguos griegos consideraban esta región de Grecia central como el ombligo del mundo.  En el monte Parmaso, los griegos construyeron un templo de adivinación y consulta llamado “El Oráculo” dedicado al dios Apolo.  Durante siglos, los servicios de este centro de pronósticos fueron utilizados por ciudadanos, guerreros y gobernantes para decidir sobre cuestiones públicas y privadas.   

 

Para llegar al Oráculo se debía caminar un largo trayecto desde el puerto hasta la cumbre del monte Parmaso.  Durante la caminata, los solicitantes debían ejercer ritos de purificación y extrañas pruebas de augurios menores que determinarían si merecían el servicio de las adivinadoras.  Después de someterse a tales ceremonias, los solicitantes esperaban a las afueras del templo.  Esta espera podía tardar horas y a veces hasta días antes de materializar una audiencia de un par de minutos. 

 

Luego de cumplir con toda esta etiqueta, algunos de los peregrinos se arrepentían de solicitar respuestas al oráculo al mismo pie del templo.  Este enigmático proceder sucedía después que los solicitantes leían un inscrito grabado en la piedra que quedaba en la entrada del templo.  El grabado tenía dos cortos mensajes: “Nada en exceso” y “Conócete a ti mismo”.  Para algunos, estas palabras fueron suficientes para resolver aquellos conflictos internos que los motivaron a recorrer cientos de millas en busca de una respuesta.  Después de todo, gran parte de nuestras respuestas existenciales yacen dentro de nosotros mismos.