I - Propósito:
La Red
Cibernética del Internet provee tanto una herramienta valiosa como un riesgo
potencial para sus usuarios. Se calcula
que cincuenta por ciento de los niños
en Estado Unidos utilizan los recursos cibernéticos con regularidad. La mayoría de los padres manifiestan una
preocupación genuina en referencia con la privacidad y la seguridad de sus
hijos cuando estos están conectados al Internet. Este trabajo es una compilación concisa del conocimiento básico
necesario y ciertas recomendaciones referentes a este tema. Se espera que con la presentación de este
material, los padres puedan diseñar una estrategia coherente de familia para el
disfrute positivo de esta estupenda herramienta de la red cibernética.
5) ¿Cuáles son las responsabilidades de los
padres?
a) Asumir la responsabilidad principal por la seguridad y el bien de los
hijos
b) Determinar y armonizar patrones de moralidad dentro de su casa
c) Manejar las diferencias generacionales con referencia a:
-
Roles
-
Necesidades
-
Deberes
-
Controles
-
Ambientes
d) Proveer la fuente principal de inteligencia y sabiduría de sus hijos
e) Ajustar su contexto según la edad emocional de cada hijo
0 – 5 Dependencia
6 – 9 Inteligencia concreta
10 – 12 Inteligencia conceptual
13 – 16 Desarrollo del juicio
18- up Desarrollo de la independencia
1)
Invasión
de la privacidad
a.
Uso de
galletitas (Cookies)
b.
Solicitud
o copia de información
c.
Servicios
de charlas
d.
Servicios
de correo electrónico
2)
Contenido
inapropiado
a.
Indices
de búsqueda
b.
Enlaces
inapropiados
3)
Comercialización
de los niños
a.
Páginas
legitimas
b.
Listones
(Banners)
c.
Cookies
d.
Correos
electrónicos
4)
Fraude
y robo de identidad
a.
Paginas
inseguras
b.
Transacciones
inseguras
c.
Fraude
simple
5)
Virus,
Invasión (hacking) y programas sucios (Scumware)
a.
Exploración
(Browsing)
b.
Obtención
(Downloads)
c.
Correo
electrónico (Worms)
6)
Cuando
el niño se pasa de la raya
a.
Contenido
impropio
b.
Manipulación
de virus
c.
Intrusión
(hacking)
d.
Piratería
y uso ilegal de recursos
e.
Comportamiento
antisocial
f.
Comportamiento
asocial
7)
Acercamientos
inapropiados y predadores
a.
Servicio
de charlas
b.
Correo
electrónico
c.
Paginas
inapropiadas
d.
Depredador
pornográfico
1)
Sea
proáctivo con sus hijos en la discusión de las reglas y procedimientos en el
uso del Internet.
2)
Indique
a su hijo a no dar su información personal ni la de otros miembros de la
familia.
3)
Reglamente
las horas de uso especialmente trate de limitar el acceso a altas horas de la
noche.
4)
No
someta su e-mail a paginas que no sean
5)
Evite
que sus hijos sean victimas de correo abusivo (Spams)
6)
No
preste su tarjeta de crédito a sus hijos, no importa la edad.
7)
Discuta
las responsabilidades que acompañan los beneficios del Internet.
a.
El
gobierno tiene cero tolerancia
b.
Cual
es el costo especifico de violar la confianza
c.
Utilice
refuerzo positivo
8)
Enseñe
a sus hijos a no confiar de cualquiera en el Internet.
9)
Haga
que sus hijos confíen en usted y le cuenten de sus experiencias. (No sermonee automáticamente)
10) Pida que a sus hijos que le demuestren lo que hacen en sus paginas
favoritas.
11) Permanezca alerta y en supervisión activa.
12) Discuta con sus hijos sobre el contenido
del Internet, lo bueno y lo no tan bueno.
(No escandalice o moralice innecesariamente)
13) Limite el acceso a paginas y
transacciones comerciales a sus hijos.
14) Mantenga record de las transacciones
y subscripciones de sus hijos.
15) Enseñe a sus hijos sobre los riesgos
de fraudes a través de paginas inapropiadas del Internet.
16) Mantenga la guardia alta en el uso
de “firewall” y programas antivirus.
17) Limite la obtención de “downloads” y
gratuitos “freebies”.
18) Limite las herramientas o programas
de acuerdo a la edad de su hijo.
19) Conozca las direcciones de correo
electrónico de sus hijos.
20) No permita abrir archivos incluidos “attachments”.
21) No de sus contraseñas “passwords” y
supervise los de sus hijos.
22) Instruya a su hijo a que si esta siento victima de algo
sospechoso, suspenda la comunicación, apague el sistema por algunos minutos y
le notifique a usted.
23) Modifique sus programas de acceso
(Dificultad moderada)
a.
Internet
Explorer
i.
Tools,
Internet options,
1.
Privacidad
2.
Contenido
3.
Seguridad
b.
Outlook
& Outlook Tools – options security
24) Controle contenido con herramientas
efectivas
a.
Cyber
Patrol
b.
Net
Nanni
c.
Cyber
Sitter
d.
Cyber
Snoop
25) Utilice antivirus efectivos y
fáciles de mantener
a.
Norton
b.
McAffee
26) Proteja su perímetro con un buen
firewall
a.
Zone
Alerm
b.
Norton
27) Conozca sus derechos y los de sus
hijos
a.
COPPA
b.
CPPPEA - Children's Privacy Protection and Parental
Empowement Act
28) Utilice Anti banners, Anti Spamers y
limpie los cookies si fuera necesario
29) Verifique la historia del computador
de su hijo.
30) Denuncie y oriéntese sobre
acercamiento indebidos
a.
IPS,
e-mail abuse division
b.
Safesurf.com,
wiredkids.org
c.
Abuse.net
d.
BBB
e.
Cuando
contactar a la Policía
1)
Mantenga
comunicación con sus hijos
2)
Trate
un paso a la vez y probando resultados
3)
Evite
el pánico o el miedo excesivo en sus hijos
4)
Evite
el puritanismo
5)
Busque
el balance ideal – “Good son happy, Bad guys outs”
6)
Actualice
sus conocimientos regularmente